{"id":9733,"date":"2022-07-06T04:05:00","date_gmt":"2022-07-06T04:05:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.euegeajans.com\/?p=9733"},"modified":"2022-07-06T08:07:31","modified_gmt":"2022-07-06T08:07:31","slug":"eu-devlet-turk-musikisi-konservatuvarindan-etnocagdas-dans-gosterisi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.euegeajans.com\/index.php\/2022\/07\/06\/eu-devlet-turk-musikisi-konservatuvarindan-etnocagdas-dans-gosterisi\/","title":{"rendered":"E\u00dc Devlet T\u00fcrk Musikisi Konservatuvar\u0131ndan \u201cEtno\u00e7a\u011fda\u015f Dans G\u00f6sterisi\u201d"},"content":{"rendered":"

Ege \u00dcniversitesi Devlet T\u00fcrk Musikisi Konservatuvar\u0131 T\u00fcrk Halk Oyunlar\u0131 B\u00f6l\u00fcm\u00fc taraf\u0131ndan \u201cEtno\u00e7a\u011fda\u015f Dans G\u00f6sterisi\u201d\u00a0 d\u00fczenlendi. T\u00fcrk Oyunlar\u0131 Prod\u00fcksiyon dersi finali kapsam\u0131nda ger\u00e7ekle\u015ftirilen g\u00f6steri E\u00dc Devlet T\u00fcrk Musikisi Konservatuvar\u0131 T\u00fcrk Halk Oyunlar\u0131 B\u00f6l\u00fcm\u00fc Ba\u015fkan\u0131 Prof. Dr. Mehmet \u00d6cal \u00d6zbilgin \u00f6nc\u00fcl\u00fc\u011f\u00fcnde, E\u00dc T\u00fcrk Halk Oyunlar\u0131 B\u00f6l\u00fcm\u00fc y\u00fcksek lisans \u00f6\u011frencileri Ruhat K\u0131l\u0131\u00e7 Hosseini, Ceyda Sar\u0131o\u011flu ve Saim \u015een taraf\u0131ndan E\u00dc Prof. Dr. Yusuf Vardar M\u00d6TBE K\u00fclt\u00fcr Merkezi\u2019nde sahnelendi. G\u00f6steriye Prof. Dr. Mehmet \u00d6cal \u00d6zbi\u0307lgi\u0307n Do\u00e7. Dr. \u00d6mer Barbaros \u00dcnl\u00fc, Do\u00e7. Dr. Sema Erkan, Do\u00e7. Dr. Bora Okdan, \u00d6\u011fr. G\u00f6r. Abdurrahim Karademir ve Devlet T\u00fcrk Musikisi Konservatuvar\u0131 \u00f6\u011frencileri kat\u0131ld\u0131.<\/p>\n

\"\"Nefs, Xabze ve Hegomanya ad\u0131nda \u00fc\u00e7 ayr\u0131 b\u00f6l\u00fcmden olu\u015fan g\u00f6steri hakk\u0131nda bilgi veren Prof. Dr. \u00d6zbi\u0307lgi\u0307n, \u201cKonservatuar olarak geleneksel danslar \u00fczerine \u00e7e\u015fitli yorumlar ve sunumlar yap\u0131yoruz. G\u00fcncel toplumsal durumlar\u0131 ele al\u0131yor, gelenekselli\u011fi nas\u0131l g\u00fcncel bir \u015fekilde yorumlaya biliriz diye d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcyoruz. \u00a0Buradan hareketle alan\u0131m\u0131zda \u00e7ok yeni olan hibrit ders ad\u0131n\u0131 verilen iki farkl\u0131 grubun dans\u0131n\u0131n birbiri ile birle\u015fmesi, bunlar\u0131n birbirinin i\u00e7inde erimesi, yeni bir \u015fey \u00e7\u0131kmas\u0131 ya da \u00f6zelliklerini koruyarak ikisini birle\u015ftirip ortaya yeni bir dans stili \u00e7\u0131kartmas\u0131 gibi biz de \u00f6\u011frencilere hem bu bilinci kazand\u0131rmak hem de Geleneksel T\u00fcrk Halk Oyunlar\u0131 Repertuar\u0131 \u00fczerinden yola \u00e7\u0131karak yenilik\u00e7i ve \u00e7a\u011fda\u015f \u00e7al\u0131\u015fmalar yapmay\u0131 tavsiye etmek i\u00e7in kendimizi g\u00fcncelliyoruz. Bug\u00fcn ilk defa T\u00fcrk Oyunlar\u0131 Prod\u00fcksiyon dersi kapsam\u0131nda, uygulamal\u0131 bir ders yapt\u0131k. Arkada\u015flar kendilerinin se\u00e7tikleri temel bir konu ve temalar \u00fczerinden bir dans yaz\u0131m\u0131 yapt\u0131lar ve yeni bir koreografi yaratt\u0131lar. Bu koreografi de temel halk oyunlar\u0131 ad\u0131mlar\u0131yd\u0131 ama bunlar\u0131 modern ve g\u00fcncel bir tarzda anlatt\u0131lar. O y\u00fczden de bu terim daha literat\u00fcrde yok ama ben buna \u2018Etno\u00e7a\u011fda\u015f\u2019 diyorum. \u015eu an \u00fc\u00e7 ayr\u0131 \u00f6\u011frencinin temel ald\u0131\u011f\u0131 T\u00fcrk Halk Oyunlar\u0131n\u0131n temel t\u00fcr ve ad\u0131mlar\u0131ndan yola \u00e7\u0131karak \u00f6zellikle toplumsal cinsiyet, hegemonya ve toplumsal davran\u0131\u015flar \u00fczerine benlik ki\u015filik kavram\u0131n\u0131n de\u011fi\u015fkenli\u011fi ve bir benlikte ka\u00e7 ki\u015filik olabiliyor gibi gelenek, modernite ve postmoderniteyi sorgulayan Etno\u00e7a\u011fda\u015f sunum izledik\u201d dedi.<\/p>\n

\u201cSahnede olmak bizim i\u00e7in heyecan vericiydi\u201d<\/b><\/p>\n

Sahnede olman\u0131n heyecan verici oldu\u011funu dile getiren Dans Sanat\u00e7\u0131s\u0131 Saim \u015een, \u201cBiz \u00fc\u00e7 arkada\u015f g\u00f6steriyi haz\u0131rlarken ortak temam\u0131z birey ve benlikle ilgiliydi. Herkes kendine \u00f6zg\u00fc y\u00f6ntemlerle benlik aray\u0131\u015f\u0131 kurgusu olu\u015fturdu. Birimiz ki\u015fisel kendi i\u00e7sel benli\u011fiyle, birimiz toplumsal benli\u011fiyle bir di\u011ferimiz ise k\u00fclt\u00fcrel benli\u011fiyle ilgilendi. G\u00f6steride \u00fc\u00e7\u00fcm\u00fcz\u00fcn de kendi ad\u0131na ayr\u0131 ayr\u0131 b\u00f6l\u00fcmleri olsa da hepimiz birlikte koordineli \u00e7al\u0131\u015farak \u00fc\u00e7 par\u00e7adan olu\u015fan bir b\u00f6l\u00fcm olu\u015fturduk ve sahneledik. Sahnede olmak bizim i\u00e7in heyecan vericiydi. Arkada\u015flar\u0131m\u0131z\u0131n ve hocalar\u0131m\u0131z\u0131n \u00f6n\u00fcnde b\u00f6yle bir performans sergilemek ve bunu daha \u00f6nce hi\u00e7 yapmad\u0131\u011f\u0131n\u0131z bir \u015fekilde ele\u015ftirel bir performansla sergilemek bizi duygusal y\u00f6nden heyecanland\u0131rd\u0131\u201d diye konu\u015ftu.<\/p>\n

G\u00f6sterinin hislerinin bir yans\u0131mas\u0131 oldu\u011funu s\u00f6yleyen Dans Sanat\u00e7\u0131s\u0131 Ruhat K\u0131l\u0131\u00e7 Hosseini ise dans g\u00f6sterisinin i\u00e7eri\u011finin kendi hissettiklerinden olu\u015ftu\u011funu ifade etti.<\/p>\n